Педагогічна майстерність – це висока майстерність навчання, виховання, що постійно вдосконалюється, доступна кожному педагогу, основи якої складають професійні знання, уміння і здібності.

А.Макаренко

Основні напрями діяльності закладу освіти на 2018/2019 навчальний рік

– виконання основних положень Національної доктрини розвитку освіти у ХХІ столітті; законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», державних, регіональних, міських та районних освітніх програм;– забезпечення виконання конституційних вимог щодо рівного доступу до здобуття повної загальної середньої освіти;– створення належних умов для навчання і виховання дітей, розвитку інноваційної діяльності та педагогічної ініціативи;– формування інтелектуально розвиненої, соціально активної, морально і фізично здорової особистості;– дотримання норм безпеки життєдіяльності, охорони життя і здоров’я всіх учасників освітнього процесу;– зміцнення матеріально-технічної бази закладу освіти.

Навчальна робота:

– забезпечення якісного виконання навчальних планів та програм;

– створення умов для навчання;

– організація диференційованого навчання учнів;

– продовження роботи з обдарованими дітьми, сприяння розвитку їх таланту, проводення індивідуальної роботи для самореалізації їх здібностей, залучення їх до різноманітних інтелектуальних змагань, конкурсів, турнірів;

– підвищення результативності участі в предметних олімпіадах, конкурсах, турнірах;– сприяння участі ;

– використання в педагогічному процесі нових сучасних технологій із залученням учнів до активної участі у ньому.

Виховна та соціальна робота:

– забезпечення безумовного виконання всіх норм законодавства із захисту дітей пільгових категорій та інших учасників освітнього процесу;

– виховання в учнів поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод громадянина, почуття власної гідності, свідомогоставлення до своїх обов'язків;

– виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей українського народу;

– виховання свідомого ставлення до свого здоров'я та здоров'я інших громадян як найвищої цінності, формування гігієнічних навичок і засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров'я учнів;

– запобігання правопорушень учнів, організація профілактичної роботи з правового виховання;– сприяння засвоєнню духовних цінностей та ідеалів, виховання культури поведінки;

– розвиток прагнення до освіти, творчого вдосконалення, здатності до самодисципліни, самооцінки, вміння відповідати за свої вчинки;

– організація змістовної позакласної та позаурочної роботи;

– продовження роботи щодо вдосконалення шкільного самоврядування.

Методична робота:

– розробка та впровадження рейтингової оцінки професійної діяльності вчителів на основі результатів роботи (моніторинг навчальних досягнень, участь у олімпіадах тощо);

– розробка та впровадження у навчальний процес комп’ютерних технологій;

– забезпечення результативної участі вчителів у конкурсах професійної майстерності різного рівня;

– виявлення нових педагогічних явищ, ідей, фактів, нових педагогічних цінностей;

– підвищення професійної компетенції вчителя, поширення та пропаганда передового педагогічного досвіду;– здійснення методичної допомоги молодим спеціалістам.

Адміністративна діяльність:

– адекватна оцінка особистого внеску кожного співробітника до результатів роботи школи;

– продовження системи управління закладом освіти на основі моніторингу.